3.2.3. Herramientas para el refuerzo a la ampliación

Para reforzar y ampliar el aprendizaje en el aula, necesitamos  herramientas que nos generen recursos  que nos permitan trabajar con cada tipo de alumnado. 
 
 Imagen de pch.vector  en Freepik 
 Si volvemos al   área 2  en curación de contenidos , podemos encontrar diferentes herramientas que nos permiten  modificar y crear recursos didácticos adaptados  a las necesidades de nuestro alumnado.  
 Por un lado, estaría la  curación y selección de contenidos digitales  a través de los cuales nuestro alumnado, pudiendo ampliar o reforzar sus conocimientos. Estos, podrían ser contenidos elaborados a partir de  repositorios, agregadores o buscadores y que podríamos alojar en diferentes lugares , desde los entornos de aprendizaje de los que hemos hablado anteriormente, hasta en herramientas como  Paddlet  o  Symbaloo . 
 Por otro lado, tendríamos aquellos  contenidos que elaboramos de manera individualizada  para atender a las necesidades de nuestro alumnado, ampliando o reforzando los contenidos del aula y teniendo en cuenta los  principios DUA . 
 No solo se trata de sintetizar o ampliar los conocimientos, sino de utilizar  diferentes soportes que nos permitan llegar a todos . 
 Partiendo de la herramienta  Genial.ly , podemos elaborar  imágenes interactivas o paisajes de aprendizaje  que permitirán individualizar el aprendizaje y llegar a todo el alumnado. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Los paisajes de aprendizaje 
 
 
 Imágenes Interactivas 
 
 
 
 
 Los paisajes de aprendizaje son una herramienta pedagógica que nos permite  crear escenarios educativos personalizados para nuestros alumnos combinando actividades de comprensión con mundos simbólicos  que fomentan y aprovechan la imaginación del alumno para su aprendizaje. 
 
 Mediante esta herramienta, los alumnos y alumnas pueden aprender los distintos contenidos de las materias de una  forma interactiva , a través de una historia creada por el docente, que les propone una serie de actividades y retos a resolver. 
 
 Una vez planificados y diseñados, los paisajes de aprendizaje tendrían una apariencia similar a la de un entorno web, que se puede personalizar y al que se pueden ir añadiendo enlaces a webs, vídeos, podcasts y otros recursos. 
 
 Este tipo de recursos está muy relacionado con los  modelos pedagógicos  basados en la teoría de las  Inteligencias Múltiples de Howard Gardner y la Taxonomía de Bloom . 
 
 
 
 Las interactividades  no tienen por qué seguir un orden lógico ni estar en un escenario  o panel creado. 
 El recurso se basa en una imagen alusiva en la mayor parte de los casos, al contenido que estamos trabajando, por ejemplo una imagen de un monumento, una ciudad o un objeto. Sobre esta imagen se agregan interactividades con diferente información o contenido alusivo a la imagen. 
 
 Además de Genial.ly encontramos otras herramientas como  Thinglink , que nos permiten editar imágenes y añadir interactividades. 
 
 Thinglink  es una aplicación utilizada tanto para ordenador como para dispositivo móvil.  Además, permite elaborar otro tipo de recursos como canvas, infografías o itinerarios de aprendizaje. 
 
 Destacar que la herramienta cuenta con plantillas para poder elaborar  imágenes interactivas en 360º . 
 
 
 
 
 
 Youtube.   Crear paisajes de aprendizaje en Genial.ly.   Fundación Siglo 22 . 
 
 
 
 
 Youtube.  Tutorial Thinglink - Cómo crear una imagen interactiva.  Arche-ELE . 
 
 
 
 
 La herramienta  Genial.ly  tiene varias  plantillas relacionadas con estos recursos , las cuales son muy fáciles de editar y resultan muy dinámicas. 
 Para saber más sobre los paisajes de aprendizaje,  clica aquí.