# 2. Estructuras de aprendizaje entre iguales

#### **<span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">Colaboración entre iguales vs Aprendizaje Cooperativo:</span></span>**

<span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">Dentro del aprendizaje existen diferentes estructuras de </span></span>**<span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">gestión social del aula</span></span>**<span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"> y, en el aprendizaje entre iguales ocurren lo mismo, pudiéndose identificar formatos o dimensiones sobre las que se pueden establecer situaciones de aprendizaje entre iguales:</span></span>

- <span style="text-decoration: underline;">**<span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">Colaboración entre iguales:</span></span>**</span>

<span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">Se da cuando dos o más alumnos de </span></span>**<span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">niveles similares</span></span>**<span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"> trabajan en forma colaborativa de una forma constante, en vías de la resolución de una tarea.</span></span>

<p class="callout info"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">Es una forma de agrupación que exige una </span></span>**<span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">menor planificación y organización</span></span>**<span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"> .</span></span></p>

<span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">Además, al ser docentes que impartimos idiomas, no podemos olvidarnos de que nuestro alumnado se puede comunicar con alumnado de otros lugares y países a través de la plataforma de ETwinning y así mejorarán también su nivel de competencia comunicativa en el idioma extranjero. </span><span style="vertical-align: inherit;">Os recordamos que disponéis de un Capítulo donde se trata Etwinning en el Área 1 de este curso: </span></span>[**<span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">Colaboración internacional entre docentes: eTwinning.</span></span>**](https://libros.catedu.es/books/b2-idiomas-area-1-compromiso-profesional/page/colaboracion-internacional-entre-docentes-etwinning)

- **<span style="text-decoration: underline;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">Aprendizaje cooperativo:</span></span></span>**

<span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">Se basa la realización por parte de los estudiantes de tareas o actividades preestablecidas que permiten la </span></span>**<span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">discusión, planificación y distribución de las responsabilidades</span></span>**<span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"> .</span></span>

<p class="callout info"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">Este agrupamiento </span></span>**<span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">exige una mayor planificación y organización</span></span>**<span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"> .</span></span></p>


#####  

##### <span style="text-decoration: underline; color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(241, 196, 15);">*<span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">Diferencia de Trabajo en Grupo Versus Aprendizaje Cooperativo:</span></span>*</span>

<table id="bkmrk-profesor%C2%A0-a-tradicio" style="width: 106.173%;"><colgroup><col style="width: 24.8455%;" width="219px"></col><col style="width: 39.311%;" width="343px"></col><col style="width: 35.9671%;" width="376px"></col></colgroup><tbody><tr><td class="align-center"><span style="color: rgb(0, 0, 0);">***<span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">Profesor A</span></span>***</span>

<span style="color: rgb(0, 0, 0);">***<span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">tradicionales</span></span>***</span>

</td><td class="align-center"><span style="color: rgb(0, 0, 0);">***<span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">Profesor B</span></span>***</span>

<span style="color: rgb(0, 0, 0);">***<span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">trabajo en grupo</span></span>***</span>

</td><td class="align-center"><span style="color: rgb(0, 0, 0);">***<span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">Profesor C </span></span>***</span>

<span style="color: rgb(0, 0, 0);">***<span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">aprendizaje cooperativo</span></span>***</span>

</td></tr><tr><td><span style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">Se sientan en filas.</span></span></span>

</td><td><span style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">Se sientan en grupos.</span></span></span>

</td><td><span style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">Se sientan en grupos heterogéneos.</span></span></span>

</td></tr><tr><td><span style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">Docente plantea una pregunta:</span></span></span>

<span style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">Alumnos levantan la mano.</span></span></span>

<span style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">Y contesta uno o dos alumnos.</span></span></span>

<span style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">El docente les da feedback.</span></span></span>

</td><td><span style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">Docente plantea una pregunta:</span></span></span>

<span style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">Dice “trabajad de manera conjunta en la respuesta.”</span></span></span>

<span style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">La interacción no está estructurada.</span></span></span>

<span style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">Suelen repartir el trabajo y lo completan de manera individual, después lo ponen todo junto sin saber lo que han hecho los compañeros del grupo.</span></span></span>

</td><td><span style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">Docente plantea una pregunta.</span></span></span>

<span style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">Docente proporcional tiempo para pensar.</span></span></span>

<span style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">Docente les dice que estructura tiene que usar para responder la pregunta.</span></span></span>

<span style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">El alumnado sigue los pasos de la estructura.</span></span></span>

<span style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">Los alumnos propios/as se dan feedback y se felicitan por su trabajo.</span></span></span>

</td></tr></tbody></table>

<span style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">Vamos a profundizar en la metodología de Aprendizaje Cooperativo, recordemos que vimos unas pinceladas en la competencia 3.1.</span></span></span>

### <span style="text-decoration: underline;">**<span style="color: rgb(0, 0, 0); text-decoration: underline;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">APRENDIZAJE COOPERATIVO:</span></span></span>**</span>

##### <span style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">La idea del </span></span>**<span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">Aprendizaje Cooperativo</span></span>**<span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"> es </span></span><span style="background-color: rgb(236, 202, 250);">**<span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">CAMBIAR</span></span>**</span><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="background-color: rgb(236, 202, 250);"> </span>:</span></span></span>

<table id="bkmrk-%C2%A0de...-a...-%E2%80%9C-una-bu"><colgroup><col width="426px"></col><col width="445px"></col></colgroup><tbody><tr><td><span style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"> DE...</span></span></span>

</td><td><span style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">A...</span></span></span>

</td></tr><tr><td><span style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">“Una buena clase es una clase en silencio”</span></span></span>

</td><td><span style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">“Aprender implica ruido saludable”</span></span></span>

</td></tr><tr><td><span style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">“Mira únicamente a tu hoja”</span></span></span>

</td><td><span style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">“Ayuda a tu compañero/aa resolverlo.</span></span></span>

</td></tr><tr><td><span style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">“Siéntate y estate callado”</span></span></span>

</td><td><span style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">“Levántate y mira lo que han hecho tus compañeros/as.”</span></span></span>

</td></tr><tr><td><span style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">“Hablar es hacer trampas”</span></span></span>

</td><td><span style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">“Háblalo para aprender”</span></span></span>

</td></tr></tbody></table>

##### <span style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">Se basa en </span></span><span style="text-decoration: underline; background-color: rgb(191, 237, 210);">**<span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">4 Principios Básicos:</span></span>**</span></span>

1. <span style="color: rgb(0, 0, 0);">**<span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="background-color: rgb(191, 237, 210);">Interdependencia positiva</span> -</span></span>**<span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"> Los estudiantes comparten metas, recursos y logros. </span><span style="vertical-align: inherit;">Todo estudiante necesita la contribución del resto de componentes del equipo.</span></span></span>
2. <span style="color: rgb(0, 0, 0);">**<span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="background-color: rgb(191, 237, 210);">Responsabilidad individual </span>-</span></span>**<span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"> Cada estudiante es responsable de manera individual de la parte de la tarea que le corresponde. </span><span style="vertical-align: inherit;">Se valora la contribución individual en el éxito común del equipo.</span></span></span>
3. <span style="color: rgb(0, 0, 0);">**<span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="background-color: rgb(191, 237, 210);">Igual participación</span> -</span></span>**<span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"> las estructuras cooperativas de Kagan u otras estructuras similares garantizan la participación –igualitaria o equitativa hasta cierto punto-de todos los miembros de un equipo.</span></span></span>
4. <span style="color: rgb(0, 0, 0);">**<span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="background-color: rgb(191, 237, 210);">Interacción simultánea</span> -</span></span>**<span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"> el porcentaje de miembros de un equipo abiertamente comprometidos en su aprendizaje en un momento dado, interactuando a la vez, simultáneamente.</span></span></span>

##### <span style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">Formación de </span></span><span style="text-decoration: underline;">**<span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">equipos</span></span>**</span><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"> :</span></span></span>

- <span style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">¿Cómo de grandes deben ser los equipos? </span><span style="vertical-align: inherit;">4 miembros por equipo. </span><span style="vertical-align: inherit;">Permite trabajar en pareja. </span></span>  
    <span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">Los equipos con más de 4 no tienen suficiente participación y son más difíciles de manejar.</span></span>  
    </span>
- <span style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">¿Cómo agrupamos a nuestros alumnos?</span></span></span>
    
    
    - <span style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">Mezclados por habilidades, que los grupos sean heterogéneos.</span></span></span>
    - <span style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">Mezclar géneros (chicos y chicas).</span></span></span>
    - <span style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">Cada equipo debería reflejar la diversidad de la clase.</span></span></span>
    
    
    - <span style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">En cada grupo debería haber:</span></span></span>
        - <span style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">ALUMNO/A CON NECESIDADES O DIFICULTADES EN EL ÁREA</span></span></span>
        - <span style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">ALUMNO/A QUE SACA BIENES Y NOTABLES EN EL ÁREA</span></span></span>
        - <span style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">OTRO ALUMNO/A QUE SACA BIENES Y NOTABLES EN EL ÁREA</span></span></span>
        - <span style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">ALUMNO/A QUE DESTACA EN EL ÁREA</span></span></span>

<span style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="text-decoration: underline;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">Tipos de parejas</span></span></span><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"> que se forman en los equipos:</span></span></span>

- <span style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">Pareja de frente.</span></span></span>
- <span style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">Pareja de hombros.</span></span></span>

<span style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">Nunca trabajarán las parejas que se sientan en diagonal. </span><span style="vertical-align: inherit;">Sólo trabajarán juntos cuando las estructuras sean para trabajar en grupo.</span></span>[![Aprendizaje Cooperativo en Castellano.png](https://libros.catedu.es/uploads/images/gallery/2023-04/scaled-1680-/aprendizaje-cooperativo-en-castellano.png)](https://libros.catedu.es/uploads/images/gallery/2023-04/aprendizaje-cooperativo-en-castellano.png)</span>

<span style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">Elaboración propia. </span><span style="vertical-align: inherit;">Alumnado en equipos para Aprendizaje Cooperativo de Isabel Catalán. </span></span>**<span class="cc-license-identifier">*<span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">( </span></span>[<span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">CC BY-NC</span></span>](https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/)<span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"> )</span></span>*</span>**</span>

##### <span style="color: rgb(0, 0, 0);">**<span class="cc-license-identifier"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">Estructuras de Aprendizaje Cooperativo:</span></span></span>**</span>

- <span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">Son los pasos que se tienen que seguir.</span></span>
- <span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">Para cualquier contenido y etapa educativa.</span></span>
- <span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">Para trabajar lo académico o la creación del espíritu de aula/equipo.</span></span>
- <span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">FÓRMULA FUNDAMENTAL:</span></span>

<p class="callout success">**<span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">CONTENIDO</span></span>**<span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"> : el QUÉ </span></span><span style="color: rgb(52, 73, 94);">**<span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">+</span></span>**</span> **<span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">ESTRUCTURA</span></span>**<span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"> : el CÓMO <span style="color: rgb(52, 73, 94);"> </span></span></span><span style="color: rgb(132, 63, 161);">**<span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="color: rgb(52, 73, 94);">=</span> </span></span>**</span> **<span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">ACTIVIDAD</span></span>**<span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"> : La EXPERIENCIA del aprendizaje</span></span></p>

##### **<span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">Destrezas y habilidades que se trabajan:</span></span>**

<span style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">El alumnado interactúa para adquirir:</span></span></span>

- <span style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">Destrezas sociales.</span></span></span>
- <span style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">Virtudes de carácter.</span></span></span>
- <span style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">Inteligencia emocional.</span></span></span>
- <span style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">Habilidades de pensamiento.</span></span></span>
- <span style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">Habilidades del trabajo en equipo,</span></span></span>
- <span style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">Habilidades de la resolución de problemas,</span></span></span>
- <span style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">Habilidades de comunicacion como:</span></span></span>
    - <span style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">Capacidad de escuchar a los demas</span></span></span>
    - <span style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">Capacidad de expresar sus ideas</span></span></span>
    - <span style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">Capacidad de defender su propio punto de vista.</span></span>  
        </span>

<span style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">¿Qué destrezas sociales desarrolla el alumnado con las estructuras?</span></span></span>

- <span style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">Respetar la opinión de otros</span></span></span>
- <span style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">Esperar su turno</span></span></span>
- <span style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">Ser paciente</span></span></span>
- <span style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">Llegar a un consenso - ponerse de acuerdo con argumentación</span></span></span>
- <span style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">Escuchar activamente</span></span></span>
- <span style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">Elogiar</span></span></span>
- <span style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">Pedir ayuda</span></span></span>
- <span style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">Cortesía: Saludar/ despedirse/ agradecer</span></span></span>

##### <span style="text-decoration: underline;">**<span style="color: rgb(0, 0, 0); text-decoration: underline;"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">Ejemplos de Estructuras de Aprendizaje Cooperativo:</span></span></span>**</span>

<span style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">A continuación os compartimos infografías con los pasos a seguir para distintas estructuras de Aprendizaje Cooperativo.</span></span></span>

<span style="color: rgb(0, 0, 0);">[![ROBIN DE RALLY (1).png](https://libros.catedu.es/uploads/images/gallery/2023-04/scaled-1680-/espanol-rally-robin-1.png) ](https://libros.catedu.es/uploads/images/gallery/2023-04/espanol-rally-robin-1.png)[![_English TIMED-PAR-COMPARTIR (1).png](https://libros.catedu.es/uploads/images/gallery/2023-04/scaled-1680-/espanol-timed-pair-share-1.png) ](https://libros.catedu.es/uploads/images/gallery/2023-04/espanol-timed-pair-share-1.png)[![English STAND-UP, MANO-ARRIBA, PAREJA (1).png](https://libros.catedu.es/uploads/images/gallery/2023-04/scaled-1680-/espanol-stand-up-hand-up-pair-up-1.png)](https://libros.catedu.es/uploads/images/gallery/2023-04/espanol-stand-up-hand-up-pair-up-1.png)</span>

<span style="color: rgb(0, 0, 0);">[![English MESA REDONDA.png](https://libros.catedu.es/uploads/images/gallery/2023-04/scaled-1680-/espanol-round-table.png) ](https://libros.catedu.es/uploads/images/gallery/2023-04/espanol-round-table.png)[![QUIZ QUIZ COMERCIO (1).png](https://libros.catedu.es/uploads/images/gallery/2023-04/scaled-1680-/espanol-quiz-quiz-trade-1.png) ](https://libros.catedu.es/uploads/images/gallery/2023-04/espanol-quiz-quiz-trade-1.png)[![English CABEZAS NUMERADAS JUNTAS (1).png](https://libros.catedu.es/uploads/images/gallery/2023-04/scaled-1680-/espanol-numbered-heads-together-1.png)](https://libros.catedu.es/uploads/images/gallery/2023-04/espanol-numbered-heads-together-1.png)</span>

<span style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">Elaboración propia. </span><span style="vertical-align: inherit;">Infografías de Estructuras de Aprendizaje Cooperativo de Isabel Catalán. </span></span>**<span class="cc-license-identifier">*<span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">( </span></span>[<span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">CC BY-NC</span></span>](https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/)<span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"> )</span></span>*</span>**</span>


<p class="callout info"><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">Más información sobre Aprendizaje Cooperativo en este </span></span>**[<span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">enlace</span></span>](https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/pedagotic/aprendizaje-cooperativo/)<span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"> .</span></span>**</p>