# 2.3. Análisis del contenido informativo

Averiguar el grado en que el recurso digital se ajusta a estas características deseables precisa de un proceso de evaluación de su calidad mediante el **uso de criterios, parámetros e indicadores.**

La **dificultad de establecer un canon que unifique** y sea capaz de definir la calidad del contenido informativo de un recurso provoca numerosas incertidumbres y un elevado número de aproximaciones desde la literatura científica. Sin embargo, existen **criterios generales** que nos ayudan a considerar la calidad del contenido del recurso obtenido, agrupados en torno a tres vertientes fundamentales:

- **Calidad intrínseca de la información**
- **Calidad contextual de la información**
- **Calidad representacional de la información**

[![Information-Quality-Categories-and-Dimensions-Fisher-2012_W640.jpg](https://libros.catedu.es/uploads/images/gallery/2023-01/scaled-1680-/information-quality-categories-and-dimensions-fisher-2012-w640.jpg)](https://libros.catedu.es/uploads/images/gallery/2023-01/information-quality-categories-and-dimensions-fisher-2012-w640.jpg)

Fig. 2. Las cuatro categorías de la calidad de la información ([fuente original](https://www.researchgate.net/publication/320310678_The_Impact_of_Facebook%27s_News_Fact-Checking_on_Information_Quality_IQ_Shared_on_Social_Media))

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