3.3. El Método RADCAB

Esta rúbrica, ideada por Karen Christensson , se estructura en cinco campos: 
 
 
 Relevancy ( Relevancia ): ¿es relevante la información contenida en el recurso para la cuestión que se busca? Y además, ¿es ese el camino correcto ? 
 
 
 Authority ( Autoría ): ¿quién es el autor de la información y cuál es su experiencia y trayectoria científica o académica ? 
 
 
 Detail ( Detalles ): ¿me proporciona la cantidad suficiente de información ? ¿Tiene profundidad y alcance ? ¿dispone de soporte visual atractivo y relacionado con el contenido? ¿tiene citas y referencias bibliográficas ?¿está bien organizado el contenido informativo? 
 
 
 Currency ( Autorización ): ¿Cuándo se publicó la información?¿ha sido actualizada ? 
 
 
 Appropriateness ( Adecuación ): ¿Es adecuada la información al nivel del conocimiento que posee el usuario del dominio? ¿contiene datos falsos que se han de verificar ? 
 
 
 Bias ( Parcialidad/Objetividad ): ¿Con qué intencionalidad se escribió la información? ¿Tiene como objetivo informar, persuadir, entretener, vender algo o confundir ? 
 
 
 
 Fig. 4. El método RADCAB (fuente original) 
 
 Financiado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional y por la Unión Europea - NextGenerationEU