2.5.2.3. Actividades de enseñanza para adquirir/desarrollar el proceso Imagen - letras juego Scrabble. Imagen tomada de Pixabay A continuación se describen algunas tareas para trabajar los procesos sintácticos y semánticos descritos anteriormente (De la Peña, 2012; Sarto, 1998). Proceso lexical. Ruta fonológica : Sílabas parecidas dentro de las palabras Palabras y pseudopalabras con el mismo lexema y distinto morfema Trabajar los verbos irregulares en frases con palabras frecuentes Trabajar frases con palabras infrecuentes o pseudopalabras Proceso lexical. Ruta léxica: Formar palabras a partir de vocales y consonantes dadas Juego del ahorcado Palabras encadenadas Palabras derivadas Palabras polisémicas y adivinar su significado en función del contexto de la oración Cambiar una palabra en una oración sin modificar el significado de la misma Sinónimos y antónimos Sintaxis: Ordenar los componentes de una frase Redactar un texto a partir de frases Indicar si las oraciones son correctas o incorrectas En un texto/cuento/párrafo indicar los signos de puntuación Reescribir un texto Averiguar los roles de los personajes de un cuento o de una historia Proporcionar información sobre algunos verbos que necesiten complementos Comprensión oral y escrita Seguir órdenes verbales Clasificar palabras según un determinado criterio Relacionar listas diferentes de palabras Poner título a los textos/cuentos/historias Combinar oraciones y construir párrafos diferentes Resolver preguntas de un texto Completar frases Expresión oral: fluidez y denominación Contar un cuento/historia Adivinanzas Onomatopeyas Trabalenguas Inventar historias a partir de viñetas o dibujos Habilidades metalingüísticas: El alumno ha de tomar conciencia de su propio lenguaje y el juicio que tiene acerca de las tareas y de las estrategias lingüísticas que puede utilizar. Por ejemplo: Hacer estimaciones acerca de su comprensión lectora y/ o composición escrita Describir su lectura oral Realizar juicios acerca de su comprensión oral ¡Recuerda! Los procesos sintácticos y semánticos son clave en la comprensión del lenguaje, oral y escrito.