Skip to main content

Concreción curricular

Utilizando la plantilla de Julián,  relación del REA con la normativa vigente:

  • Objetivos
  • CC
  • CCEE
  • Saberes
  • Criterios de evaluación
  • Metodología
  • Atención a la diversidad
  • Otros

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Lengua Castellana y Literatura:

    Comprender textos orales y escritos de diversa índole, extrayendo información explícita e implícita. Comprender textos orales y escritos de diversa índole, extrayendo información explícita e implícita.

    Matemáticas:

      Identificar, interpretar y describir la posición relativa de objetos en el espacio utilizando vocabulario adecuado.

      Saberes básicos:

      Lengua Castellana y Literatura:

      B.1. Saberes comunes:

      − Incidencia de los componentes (situación, participantes, propósito comunicativo, canal) en el acto comunicativo.

      B.2. Comunicación e interacción oral:

      − Interacción oral adecuada en situaciones de aula y en contextos formales elementales, movilizando estrategias básicas de cortesía lingüística.

      − Estrategias de identificación e interpretación del sentido global del texto y de integración de la información explícita de textos sociales orales y multimodales sencillos.

      B.3. Comprensión lectora:

      − Estrategias básicas de comprensión del sentido general y de integración de manera acompañada de la información explícita de textos de fuentes documentales diversas en procesos de comprensión y producción de textos escritos.

      − Estrategias básicas de uso de fuentes documentales diversas, tanto en papel como digitales, para mejorar la comprensión de los textos.

      Matemáticas:

      C.2. Localización y sistemas de representación:

       - Descripción de la posición relativa de objetos en el espacio o representaciones suyas utilizando vocabulario geométrico adecuado (paralelo, perpendicular, oblicuo, derecha, izquierda, etc.)
      - Descripción verbal e interpretación de movimientos, en relación a uno mismo o a otros puntos de referencia utilizando vocabulario geométrico adecuado.