guia trabajo libro
Basado en los bloques esta es la distribución propuesta del curso y ponentes
La filosofía del curso es que haya siempre una parte práctica, desde el primer minuto el alumno ya toma contacto con herramientas de IA, obviamente crecientes en complejidad.
En general y salvo que se explicite todas las actividades se entregarán en un documento pdf con la estructura indicada.
Siempre con una portada que incluya la cabecera con el nombre y apellidos y la fecha.
Bloque 1 Concepto e Historia - Pedro -
Longitud: unas 40 páginas
Revisión histórica de eventos y personas involucradas en la IA
Incluir anécdotas y curiosidades, algún vídeo demostrativo
Seguir/revisar el guión del curso
Actividades
AB11
Se trata de empezar ya a usar y familiarizarse con la herramienta más popular del mercado
Se harán 5 preguntas relacionadas con el contexto histórico de la IA
AB12
Revisar un concepto histórico y desarrollarlo en 5 minutos
Convertir el documento generado a voz usando una herramienta por determinar
Bloque 2 Estado del arte y aplicaciones extremas - Ambos
Longitud: unas 40 páginas
Posibilidades actuales de la IA, incluyendo aplicaciones que ya funcionan y ejemplos/demos
Cada uno comenta varias aplicaciones (2 generales y 1 educativa cada uno), siepre incidiendo o haciéndo más énfasis y detalle en la parte orientada a la educación
En este sentido distinguir por sectores y dentro de educación la parte más institutcional y de gestión (orientada a la administración como plataformas y documentos unesco) y aplicaciones de propósito específico.
AB21
Analizar una aplicación novedosa y real de IA
Incluir un texto que describa la historia, el propósito etc.. de dicha aplicación
Usar chatGPT para generar un resumen
Generar varias imágenes con una herramienta por determinar, a partir del resumen anterior
Recursos
Bloque 3 Las máquinas no piensan - Hueso
Longitud: unas 40 páginas
Hablaremos de los fundamentos de la IA, no con un propósito profundo sino para entender como se generan y procesan la información los modelos de lenguaje.
AB31
Hacer una demo de wordembeddings o de simulación de red neuronal
Crea un vídeo explicativo de la simulación según lo visto en la documentación.
Recursos
AB32
Busca un video de YouTube que explique algún concepto de IA
Usa una herramienta para transcribirlo a texto
Bloque 4 Y yo que puedo hacer? - Pedro
Longitud: unas 20 páginas
Bloque dedicado a describir, a nivel teórico, los posibles usos de la IA haciendo hincapié en el ámbito educativo.
Capacidades de la IA
Comprensión lenguaje humano
Extracción de información relevante
Generación lenguaje
Traducción automática
Clasificadores
Análisis de sentimiento
Etiquetado de texto con tipo de token (verbo, sustantivo...)
Multimodo: texto-voz-audio-video-imagen
Texto a voz
Texto a imagen
Texto a podcasts
Limpieza podcasts/voz
Eliminación de ruidos
Informes sobre datos estructurados y no estructurados
Generación de contenido textual
Obtención de plabras significativas
Aplicaciones Educación
Generar cuestionarios
Generar audios desde texto
Resúmenes
Correctores de test y texto natural
Clasificadores
Generar unidades de trabajo o actividades formativas
Avatares que hablen a paritr de medios textuales
Asistentes personalizados
AB31
Pensar una aplicación o caso de uso concreto en el aula, explicarla y anañizar los posibles efectos potenciales en el mundo educativo o en el sector que se trabaja.
Pedir a chatGPT que añada otras posibilidades
Recursos
Bloque 5 Usando la IA - Pedro/Hueso
Exploramos casos y demos de aplicaciones reales en distintos ámbitos.
Intentamos ver siempre el enfoque educativo.
Ejemplos
Eduten
Wolfram
Khanmigo
ML4Kids
Quizco
...
Bloque 6 - Un paseo por chatGPT - Pedro
Revisamos chatGPT y la plataforma en detalle con aplicaciones educativas, incluyendo
Revisión de playground:
OpenAI Research:
Whisper
Dall-E
Longitud: unas 20 páginas
Bloque 7 - No todo es chatGPT Ni todo es texto - Ambos
Revisamos herramientas diversas como midjourney y similares
Bloque 8 - Más allá de chatGPT - Ambos
Exploramos otras opciones menos convencionales como los agentes y herramientas para trabajar en local como GPT4all
Bloque 9 - Programación para incautos - Hueso
Exploramos otras opciones menos convencionales como los agentes y herramientas para trabajar en local como GPT4all