Autoevaluación
InstrumentosComo y procedimientosinstrumento de autoevaluación sise sonpropone necesarios.un cuestionario para que el alumnado reflexione sobre algunas de las siguientes afirmaciones y las puntúe:
La actividad me ha resultado fácil.
La actividad me ha resultado interesante.
He trabajado y me he esforzado.
No he necesitado ayuda.
He aportado mis ideas y mi trabajo al grupo.
He escuchado las ideas de los demás y he hecho lo posible para resolver conflictos.
Puedo explicar cómo funciona el código que he diseñado.
Puedo explicar las figuras y signos de la partitura que he trabajado.
He participado en la creación y programación de nuevas piezas musicales.
He aprendido nuevos bloques de programación.
He aprendido nuevas figuras o nuevos signos musicales.
Me gustaría seguir haciendo proyectos como éste.
Las respuestas pueden ser graduadas, por ejemplo de 1 a 5. Se propone también la puesta en común de las respuestas para realizar una autoevaluación grupal.
